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環境紀錄工作之探討與實踐

前言-
在資訊氾濫的洪流之中,忙碌的人們,越來越仰賴強烈的感官刺激,才能打動日漸麻木的情感,而台灣各地殘敗破毀的土地環境資訊,也就淹沒在這股五光十色的濁流之中,成為傳播媒體業界裡最薄弱的聲音。
因此,利用強烈的視覺語言,控訴人類對待生存環境的不公不義,成為挽救地球生態的法門之一。所以,環境紀錄具有急迫需要性與功能導向。

壹、環境紀錄的定義

環境乃是泛指生物生存空間的統稱。在此,則是以人為中心,去函蓋生存空間之中的萬物百態,包括以人為外力,去改變其他物種生存空間之後的環境。

環境紀錄簡而言之,就是利用文字、聲音、影像,去紀錄人為了生存,而去改變自然生態環境所衍生的環境問題,並探討人與其他物種的關係。也就是,當人加入生物生存空間之後,對於環境質變之後的研究與批判。

貳、環境紀錄呈現形式結構與可能性簡述:
1[影印式紀錄]-就像傳真機一樣,忠實的以全知觀點,呈現所見所聞

新聞報導-具時效性,文字撰稿講求正確、公正平衡、簡短,圖片偏重視覺張力與說明性。

2[專題紀錄]-議題經過深入探討,據調查性質、計畫性採訪,較客觀的呈現

紀實或深度報導-以較長時間的觀察紀錄,文字撰稿講求全知、客觀明確,圖片描寫涵蓋較多面向,文圖篇幅較大。

3[美學表現]-以多元觀點,偏重個人認知與感性表現方式,據個人特質與風格

報導文學與報導攝影-除了長時間的觀察以外,可能也是參與式的報導工作者,文字撰稿與圖片,除了以紀實為本之外,同時也是報導者的個人詮釋與表現。

叁、環境紀錄之功能:
1[學術用途]-教材資料或學術研究,輔助文字說明等。

2[歷史檔案]-具歷史保存意義與時間或事件過程對照,影像圖檔也是一種當代的文化記號。

3[工具導向]-

A政治目的-執政者的宣傳品或政黨鬥爭的利用工具

B社會運動-環境保護運動或環境受難之控訴影音證據

C傳播應用-大眾傳播業者的商品之一,如發現之旅節目

D商品利用-環境圖像同時具裝置性,譬如成為商品化的風景月曆、名信片等.

肆、環境紀錄全民運動慨述:
1[建立全民監視通報運動網路]-

2[發揮在地人的保育情感]-

3[形成道德感及民意壓迫式力量]-

4[社會運動]-

社會運動者經常利用一張照片或一段影片,當作抗爭的訴求工具,圖像也可能改寫歷史,或則足以拯救千萬生靈。由國內幾個案例中,可以看到環境紀錄影像的威力..

伍、
環境紀錄的技術:
一、環境影像紀錄之技術-平面媒體、電子媒體(含廣播)、網際網路(含部落格)

    1媒體選擇:通訊(一對一),電視、廣播(一對多數),網路(多數人雙向)

       1978年個人電腦堀起,1995年網際元年,2003無線延伸、移動寬頻

        2器材選擇:優先考慮用途及預算

        3題材選擇:個人學識背景及興趣與體力(文字、影像、聲音、多媒體製作) 
        
4
技術練習:相機、鏡頭、錄音、錄影、動畫

                A構圖-確認主題、視角、畫幅、主體、配體、加強體、層次體

                B光線-順光-色彩再現

                           側光-質感描寫

                           逆光-神秘感,效果

                C內涵-系列圖片-說明性、連貫性、三張以上

                          圖片故事-圍繞主題發展、感動力最強、五張以上

                          圖片小品-如圖片評論、單張居多

                          創作要素-時間、空間、形體、色彩

                D哲學思考-藉形表意、見形生意、由意見形

        5紀錄要點:多跑、多看、多問、多想、多拍、多寫、多發表、多實踐

                        何人、何事、何時、何地、何物,為何

6紀錄思考:為何而紀錄、想表現甚麼、與解讀者之溝通、中心思想為何

        7影像旁白或圖說:

A看圖說故事-

                B主題背景輔助-客觀的雙線傳播

                C主觀評論-影像與文字雙線傳播   

二、環境影音紀錄之應用-

        1平面媒體:報紙及雜誌或照片展覽

        2電子媒體:電視節目、廣播節目及網際網路

        3發表方式:投稿、比賽、演講、小眾展示

        4商業用途:編印專輯、商品行銷

        5社會運動:濁水溪砂石盜採-逼迫法務部查辦

                       山林運動-達成林務局體改、並禁止砍筏森林

                       澎湖砂港殺海豚-逼迫政府修訂動保法,並將海豚列為保育類動物

                       人工魚礁-形成輿論壓力致使政策轉彎

三、環境影像紀錄形式之可能性-

        1藝術表現:個人風格,主觀的

        2影印式紀錄:客觀的,片面的

        3深度報導:理念傳達,具介入性的客觀

        4技術養成階段:

        5被紀錄主題的專業知識:

        6個人美學修為:

四、環境紀錄工作者之經驗

        1如何尋找題材:建立個人資料庫及消息來源勤做田野調查及設定個人長期
紀錄主題區

        2對受訪主題的了解與感受及尊重

        3具危險性質之題材如何防範傷害

        4紀錄主題要單一且深入與累積,時時檢驗表達主軸

        5紀錄面向要多元:不同的觀察點,紀錄影像涵蓋面要廣

                A全景:場景介紹,用廣角鏡頭或高角度涵蓋、空拍

                B中景:某個動作或個體

                C特寫:複雜部分的描寫

                D大特寫:單一元素如物體特徵

                E主題代表性:可單張呈現主題或單獨成立

                F象徵性:具暗示隱喻

                G感情的:最大飽和度的感性張力

                H個人表現:全然的個人主觀之觀點

                I結論:表現事件結束的

        6尋求發表機會:發揮最大效益與影響力

        7參與社會運動:環境紀錄理想性之實踐

陸、新聞專題、電視新聞雜誌節目、報導攝影範例討論
一、生物保育問題:保育的價值

1、人猿保育-物種保育的其他可能性
A、在這一次採訪經驗中,發現物種生態保育有很多可能性,同時更驚覺國內的動物保育工作及觀念,還是較國外落後,尤其動物福利的慨念更要加強。
B、台灣近十年來的動物保育工作,確實已改善不少,但對國外宣傳的工作還是不足,加上外交及農業等公部門,缺乏經經驗與無能,導致國外保育團體批評不斷,對台灣國際形項傷害頗大。
C、「獼猴列傳」紀錄片拍攝工作大事記:

台灣野生動物保育法於1989623日制定,並分別於19941029日,20024 月、20042月、20065月,幾經修正公布施行。其中2004年修正的21條文,對於台灣獼猴的保育爭議影響最為深遠。

19944-野生動物飼養業者赴立法院的請願新聞

19944-彰化縣黃漢服猴園違反野保法的爭議

19941029日,野生動物保護法修訂施行

19955-台南南化林炳修在自家果園採開放式餵養獼猴發展觀光

1997年柴山台灣獼猴問題浮上檯面

19985-屏科大野生動物收容中心台灣獼猴澎湖四角嶼野放研究計畫

1999年公共電視「我們的島」製作四小時的台灣獼猴特集

20013月農委會公佈台灣獼猴族群調查,約一萬群,25萬隻

20015-澎湖四角嶼台灣獼猴研究計畫終止,猴群撤退回收容中心

20015月農委會修訂野生動物保育法,解除獼猴禁殺令

2002年農委會同意專案申請獵殺台灣獼猴

20032-整理田野調查資料、確認影片結構、紀錄片拍攝與製作

20044月公共電視首播

20049月與英國BBC前製作人尼克合作「獼猴列傳之戰爭與和平」

20056月「獼猴列傳之戰爭與和平」首播

2、山美之光-魚固魚保育與觀光是否能兩全

           A、達娜伊谷溪的保育成功了嗎

       B、觀光發展與生態保育可以兼得嗎

二、海洋環境問題:媒體效應、財團的政商利益

1、油海風暴-墾丁龍坑的燃油污染

A、台灣海洋污染防治失能

B、政治與媒體聯合炒做的惡例

2、觀音藻礁-被遺忘的黃金海岸
A、台電公司改變發電能源購買方式,中油輸氣管線擴大海岸破壞力道,東鼎公司天然氣接收港、工業區開發,因財務與供氣合約失利等問題而停擺。
B、經過田野查訪,大部分人對藻礁的生態並無概念,就連當地人也誤認為是珊瑚礁,可見藻礁生態的知識,有必要投入研究與推動保育,
C

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